高二那年，陈言背着妈妈偷偷申请了加入文科班，没有和妈妈商量，只是告诉了爸爸。陈言的妈妈知道后反应很大，开始质问她。
在陈言的小房间里，陈言的妈妈开始了：“你知不知道文科班都是成绩不好的人去的？”
陈言像只小老鼠，窝在角落里，细声细语地说：“还有理科实验班的人去了文科班！”
“那是成绩不好的才去，理科实验班里的渣滓！”
“不是的，我们班也有成绩好的人去了，文科班不是不好的班！”
“你懂什么？不好就是不好，整个年级就一个文科班，哪里搞得好？”
“今年不一样，学校准备搞好文科班！”
“搞好？好个鬼？”
“你胆子还满大的啊！不跟我说一声就报名了！”
“我跟爸爸说了的！”
“爸爸算什么？这个家的事情该谁管？不都是我管！”
这样强势和弱势之间的争吵持续了很久，最后陈言用软弱的方式取胜，总之文科班已经收录她了，事实没有办法改变。妈妈想去找关系，但是所有的关系都在爸爸手里，爸爸站在陈言一边，一切也就不了了之……陈言的妈妈一直认为陈言这样做是故意针对她的，几个月都没有给个好脸色看。
刚开学的那些日子里，陈言总是在神游。教室里的空调开着，两个都开着，每个空调都有不同的频率，每个人也有不同的频率。每个冰箱也有自己的频率，每个苹果也有自己的频率，每个电视都有自己的频率，它们都有生命吗？没完没了的生命，充斥着这个星球……
陈言透过窗户可以看到对面小学校园里面的那排树，那些树的年级已经不小了，树比人好，它们繁殖的方式不野蛮，也比较对自己的存在负责，没有复杂的社会也没有商品经济。陈言看着树发呆，它们绿得让人心里痒痒的。风吹动树叶，绿色便随风飘动，看上去很凉爽。
重新编排了座位，陈言和一个叫做方容容的女孩坐在一起，程克和王锋坐在她俩后面。方容容从第一节课就开始做数学题，陈言有点怕她，认为她是一个十足的书呆子，一定是在理科班不得志，跑到文科班来利用数学的优势，准备考一个好大学的那种人。一天下来，两人就说了两句话，然后陈言看她的小说，方容做她的习题。
陈言是在正式开学2个月后才知道，方容容也喜欢nirvana。顿时，陈言觉得方容容很可爱，她每天把自己埋在数学题、英语单词、历史事件等等之中，却把自己最精华的部分留给某种不可能。
在说道nirvana的时候，方容容眼睛发亮，好像变成了另外一个人。
方容容是个做习题上瘾的人，在疯狂地习题中，她得到一种升华的感觉，毕竟做题是一种很单纯的事情，目的明确，没有太多杂念。每本她看过的书上都有密不透风的批注，她要让纸张提早呈现出岁月的陈旧感。她钟爱皱起的纸张，喜欢看见一个个铅字扭曲变形，为书中自己留下的痕迹的气息感到兴奋。
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